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経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は、平成２５年９月８日に「国際成人力調査」公表したを公表しました。

　「ＯＥＣＤ 国際成人力調査」をご覧下さい。

　１６歳から６５歳の成人を対象として、社会生活において成人に求められる能力のうち、読解力、数的思考力、ＩＴを活用した問題解決能力の３分野のスキルの習熟度を測定するとともに、スキルと年齢、学歴、所得等との関連を調査し、２４か国・地域において、約１５万７０００人を対象に実施したそうです。
　今回が初めての実施です。
　今まで聞いたことがありませんね。

　日本がトップ、２位は、フィンランドです。
　平成２５年９月８日夕刻の、ドイツの公共放送ＺＤＦでも放送していました。
　ドイツは、真ん中より少し下ですね。

　日本では高校や大学を卒業していなくても、社会適応能力が高く、各国の高卒者と同等以上であることが特徴です。

　中学を卒業し、高校や大学に進学をしていない層が、ＯＥＣＤ平均の高卒者と同程度で、アメリカ、ドイツの高卒者を上回っています。
　また、読解力の上位５％と下位５％の得点差が、日本は１２９点差と参加国中最小だったことも分かり、成績上位者と下位者の得点差が小さいということです。

　確かに、日本では、知識階級と、知識階級でない人の差が少ないですね。
　読んでいる新聞が一緒だったりします。

　ドイツでは、知識階級と、知識階級でない人の読む新聞・雑誌が、はっきり違うことがあります。
　ドイツでは、読んでいる新聞・雑誌で、ある程度、知識階級か知識階級でない人がわかるのですが、日本では、そんなことはありません。

　ただ、「ゆとり教育」のためなのか、年少者の読解力、数的思考力は、劣ってきているようです。
　底上げが必要かも知れません。